史実・通説
根拠が十分な知見と通説の範囲を示します。親しまれた物語だけで、確定した事実とは判断しません。
日本の過去を、ひらく
知るほどに、 世界とつながる。
人物、文化、そして歴史への問いから、日本の過去をたどります。世界の読者にも、日本史を学ぶ受験者にも、やさしい入口を。
歴史のノートを開く ↗人と仕組みから、日本史を読む
こんにちは、はなです。
Hanaよく知る物語も、史料からもう一度。誰が、何のために残したのか、一緒に考えてみませんか。
歴史への入口
気になるところから、ひとつずつ。
時代、人物、出来事、文化。好きな入口を選んでください。
歴史のノート
暮らしの向こうに、歴史がある。
海外とのつながり、版画の手仕事、大名の旅。三つの物語から、気になる入口を選んでください。
時代 · 出来事出島の橋を渡れたのは誰？「鎖国」を小さな島から考える
貿易は続いていた。それでも、自由に行き来できたわけではない。長崎・出島の橋と倉庫から、江戸時代の海外交流を読み直します。
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人物 · 文化歌麿の一枚は、誰がつくった？ 浮世絵を支えた四つの仕事
絵師の名前だけでは、一枚の版画は完成しません。細い輪郭と重なる色から、版元・絵師・彫師・摺師の仕事をたどります。
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時代 · 出来事大名の旅は、なぜ大仕事？ 参勤交代を荷物と日程から読む
行列の華やかさの後ろには、準備する人、運ぶ人、留守を守る人がいました。福岡藩の記録と日本橋の版画から制度の手触りを探ります。
記事を読む →私たちの編集方針
問いは広く、根拠は丁寧に。
確認できること、議論されていること、分からないことを分けて伝えます。
史料
誰が、いつ、誰に向けて残したのかを確認。欠落、偏り、残された記録の限界も説明します。
解釈・議論
研究上の説明が分かれる点は根拠とともに紹介。どの程度確かなのかを明記します。
国民全体に一つの歴史観を当てはめません。通説・学説上の議論・根拠の弱い主張を区別し、証拠に応じて扱います。否定論や憎悪表現を増幅しません。翻訳でも不確実性を保ち、用語の背景を説明します。
出典と透明性
根拠を、たどれるように。
各記事に出典・確認日・画像の出典と権利を掲載しています。トップ画像は葛飾北斎《神奈川沖浪裏》1830–32年頃（The Met、JP1847、CC0）です。歴史作品を当時の実写真として扱っていません。
The Metropolitan Museum of Art — JP1847 ↗The Met Open Access / CC0 ↗このサイトについて
Japan History は、公開資料に基づく日本史の記事を6言語で届けます。確認できる記載と解釈を分け、史料の限界も説明します。本文の整理にはAIを利用しています。第三者の専門家・母語話者による独立した確認は受けていません。
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